INSTITUTION D´ENSEIGNEMENT INEM JORGE ISAACS DE CALI
FRANCAIS II- 11º
PROF: EMILIA ENEYDA VALENCIA MURRAÍN
SALUT MES ÉTUDIANT(E)S! , J`ESPÈRE QUE VOUS SOYEZ TRANQUILES CHEZ VOUS EN FAMILLE.
VOICI QUELQUES CONSEILS POUR PASSER CES JOURS:
- Jouez aux cartes, aux échecs, aux jeux vidéos
- Écoutez de la musique
- Régardez de bons programmes et de bons films à la télé
- Apprenez à cuisiner, tricoter, broder...
- Partagez les tâches ménagères
- Lisez de bons livres
- Faites du yoga
- Dessinez
- Profitez pour parler avec vos parents sur n´importe quelle chose
- Écrivez de lettres par mail à vos ami (e)s et à la famille qui est loin
THÈME: LA DESCRIPTION PHYSIQUE ET PSYCHOLOGIQUE
OBJECTIF: SE DÉCRIRE PHYSIQUE ET PSYCHOLOGIQUEMENT À TRAVERS UN TEXTE ÉCRIT ILLUSTRÉ AVEC TON IMAGE (PHOTO, CARTOON , DESSIN....)
CONTENU
- VOCABULAIRE SUR LES PARTIES DU CORPS HUMAIN
- LES ADJECTIFS PHYSIQUES ET LES ADJECTIFS DE PERSONNALITÉ
- RÉVISION DES VERBES ÊTRE ET AVOIR
- LES VERBES MESURER,(medir) PESER(pesar)
1. D´ABORD: VOICI UN VIDÉO SUR LES PARTIES DU CORPS HUMAIN
JE VAIS VOUS ENVOYER APRÈS D´AUTRES MATÉRIELS ET DES EXERCICES POUR PRATIQUER
2. VOUS AVEZ DÉJÀ BEAUCOUP DE MATÉRIEL POUR TRAVAILLER LE THÈME, MAIS VOICI DES AUTRES RESSOURCES:
L’ADJECTIF QUALIFIE LE NOM OU LE PRONOM.
IL PEUT ÊTRE MASCULIN OU FÉMININ, SINGULIER OU PLURIEL .
En général, pour former le féminin des adjectifs, on ajoute “e” au masculin :
Masculin Féminin
Paul est grand. Anne est grande.
Paul est marié. Marie est mariée.Jean est original. Lucie est originale.
Paul est marié. Marie est mariée.Jean est original. Lucie est originale.
Si le masculin se termine par “e”, le féminin reste identique :
Luc est sévère.
Anne est sévère.
Quand le masculin se termine par une consonne non prononcée (“t”, “d”, “s”), on l'entendra au féminin, à cause du “e” :
Il est grand. Il est blond. Il est intelligent.
Elle est grande. Elle est blonde. Elle est intelligente
Parfois, on double la consonne finale au féminin :
Pierre est canadien. Pierrette est canadienne.
Ce chat est mignon. Cette chatte est mignonne.
Il est intellectuel. Elle est intellectuelle.
La fin du mot peut aussi changer au féminin :
Il est sportif. Elle est sportive.
Il est sérieux. Elle est sérieuse.
Il est rêveur. Elle est rêveuse.
Il est menteur. Elle est menteuse.
Il est calculateur. Elle est calculatrice.
Attention :
beau
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belle
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faux
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fausse
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nouveau
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nouvelle
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gentil
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gentille
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gros
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grosse
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vieux
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vieille
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sec
|
sèche
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blanc
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blanche
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fou
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folle
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long
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longue
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grec
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grecque
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doux
|
douce
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frais
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fraîche
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roux
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rousse
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bas
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basse
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3. CONJUGAISON DES VERBES MESURER ET PESER
MESURER PESER
Je mesure Je pèse
Tu mesures Tu pèses
Il mesure Il pèse
Elle mesure Elle pèse
On mesure On pèse
Nous mesurons Nous pesons
Vous mesurez Vous pesez
Is mesurent Ils pèsent
Elles mesurent Elles pèsent
4. EXERCICE : RÉÉCRIRE LES PHRASES EN LES METTANT AU FÉMININ.
TRAVAILLEZ DANS VOS CAHIERS S´IL VOUS PLAÎT
TRAVAILLEZ DANS VOS CAHIERS S´IL VOUS PLAÎT
Pour insérer facilement des caractères accentués :
1. Paul est timide.
Jeanne est
.
2. Marc est créatif et original.
Marie est et originale.
3. Ce garçon est paresseux et agressif.
Cette fille est et agressive.
4. Il est souriant et bavard.
Elle est souriante et.
5. Je voudrais qu'il soit blond et frisé.
Je voudrais qu'elle soit et frisée.
6. Laurent est grand et bronzé.
Laure est grande et.
7. Il est gentil et compétent.
Elle est et compétente.
8. Ton fils est mignon et sympathique.
Ta fille est et sympathique.
9. Cet enfant est gentil et attachant.
Cette enfant est gentille et.10. Il est jeune et petit.
Elle est jeune et.
1. Paul est timide.
Jeanne est
.2. Marc est créatif et original.
Marie est
et originale.3. Ce garçon est paresseux et agressif.
Cette fille est
et agressive.4. Il est souriant et bavard.
Elle est souriante et
.5. Je voudrais qu'il soit blond et frisé.
Je voudrais qu'elle soit
et frisée.6. Laurent est grand et bronzé.
Laure est grande et
.7. Il est gentil et compétent.
Elle est
et compétente.8. Ton fils est mignon et sympathique.
Ta fille est
et sympathique.9. Cet enfant est gentil et attachant.
Cette enfant est gentille et
.10. Il est jeune et petit.Elle est jeune et
.5. LE TRAVAIL SUR VOTRE DESCRIPTION SERA RENDU QUAND NOUS RETOURNONS À L ÉCOLE
LUNDI, LE VINGT AVRIL-2020
BONJOUR À TOUS
ÉTANT DONNÉ QU´ON CONTINUE AVEC DES ACTIVITÉS EN LIGNE :
LE TRAVAIL SUR L´AUDIO EST POR RENDRE, MERCREDI LE 22 AVRIL AU MAIL e.murraininem@gmail.com
E T LE TRAVAIL SU VOTRE DESCRIPTION , VENDREDI LE 24 AVRIL
THÈME: LA MAISON DE MES RÈVES
DANS LES VIDÉOS ET LE PODCAST SUIVANTS, VOUS TROUVEREZ LE LÉXIQUE CONCERNANT LES PARTIES DE LA MAISON.
NOTEZ-LES DANS VOS CAHIERS ET APPRENNEZ LA PRONONCIATION
http://flemotion.com/vocabulaire-maison-francais.html
https://www.youtube.com/watch?v=q0zvb-_SK3g
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2015/02/01/apprendre-le-vocabulaire-de-la-maison/
🎧https://www.podcastfrancaisfacile.com/vocabulaire/vocabulaire-de-maison-francais-fle-liste.html
| FAITES LES EXERCISES SUIVANTS 1. https://lingua.com/french/reading/nouvelle-maison/ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/audio_maisondebruno.htm | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ON SE VOIT DANS LA CLASSE PAR ZOOM MARDI À NEUF HEURES
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